儿童多动的诊断要点具体有哪些?在学龄阶段，儿童多动的危害是很大的，特别是自控能力差，容易受不良信息的影响，导致打架斗殴，说谎，偷窃等行为的出现。因此当发现孩子有异常行为表现时，应及早给孩子进行诊断治疗，以免使孩子误入歧途。那么，儿童多动的诊断要点具体有哪些呢?

　　黑龙江健宁心理咨询中心的专家李桂艳表示，儿童多动的诊断首先应排除正常的顽皮儿童。因为儿童顽皮测试也是阳性，并非是多动，但他的多动的行为是可以理解的，而多动患儿的行为则是比较唐突，容易冲动，破坏性大，令人讨厌，自我不能控制。不仅活动量大于正常儿童，更重要的是质的差异。在主动注意力方面，多动儿童上课时大部分注意力分散，精力不集中，随着年龄的增长，学习成绩越来越差。 >>>好动、待不住、注意力分散，怎么办？点此咨询在线专家

　　儿童多动的诊断标准是7岁以前起病，病程持续半年以上;主要症状为注意力涣散，活动过多，学习成绩不稳定，冲动任性，行为改变;体格检查动作不协调，如翻手试验、指鼻和指指试验、对指试验、跟膝试验阳性可作为辅助诊断。脑电图检查约半数以上有异常，多表现为慢波活动增多。乙酰胆碱皮内试验、酚妥拉明皮内试验可作参考，排除其他行为发育障碍性疾病。

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　　儿童多动的诊断要点还包括与其它疾病相鉴别。疑有多动儿童的家长必须带患儿到专科医院，请医生详细检查，排除其他神经心理疾病，至少要和以下几种疾病鉴别：抽动-秽语综合征;癫痫;小舞蹈症;大脑发育不全;听觉障碍;儿童过度焦虑;孤独症等。因为这些疾病均有儿童多动的部分症状特点，因此在多动诊断时要注意检查排除。

　　对多动儿童的病情严重程度也该有一个大致的判断，可以帮助制定治疗方案。轻度多动的特点是症状符合或稍微超过诊断标准所需症状，仅有微小的或没有学校和社会功能的损害。中度多动的特点是症状和损害在轻度和重度之间。重度多动的特点是超过诊断标准所需症状很多，有明显广泛的学校、家庭和伙伴关系的社会功能的损害。

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　　黑龙江健宁心理咨询中心的多动专家温馨提醒：小儿多动患病率高，影响面广，在学龄期儿童和青少年中达5%到10%，从宏观意义上讲，孩子的行为问题会给他们的正常发育、学业和人格形成带来不利，如不治疗，危害很大。所以对小儿多动一定要加强认识，及时诊断，及时干预和治疗，这样，可以避免严重后果的发生。

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　　黑龙江南岗区健宁心理咨询中心秉承“诚信 有爱 专业 有效”的核心理念，依托大学资源优势，致力于心理咨询技术的研究，为大中小学校、企事业单位、家庭及个人提供科学优质的心理咨询服务。中心拥有完善的服务流程、安全的保密机制、成熟的咨询理念、温馨的咨询环境、非药物的治疗方式以及明显的咨询效果等，这也是众多来访者亲睐和选择健宁的原因所在。 <<<点击了解该疗法的相关信息

　　健宁咨询效果：

　　1、不再好动。本来多动孩子上课小动作多的情况，在经过该项技术的治疗得到改善，上课小动作没有了，在公共场合能够约束自己的行为，不再无所顾忌的乱动。

　　2、注意力集中。多动的孩子注意力集中往往不足8分钟，但是正常人的注意力能坚持到45分钟以上，所以判断孩子多动是否好了，注意力上孩子一般需要坚持30分钟左右，孩子年龄越大注意力持久时间越长。

　　3、学习成绩上升。多动孩子学习困难的主要原因不是智力问题，而是长期的好动导致注意力不能集中在课本上，久而久之学习困难，但是一旦改善后，成绩自然会上升了。 >>点此： 【详述病情】 【咨询费用】 【获取治疗方案】 【预约挂号】

　　4、脾气改善。多动孩子脾气冲动任性，有的时候还会乱摔东西，打架骂人，这些情况和孩子的情绪不受控制有关，多动得到治疗后，通常脾气会有所改善，不会乱发，根据环境适时的调控情绪等。

　　【温馨提示】黑龙江健宁心理咨询中心提醒广大患者：多动对患孩子的影响是很严重的，所以选择好的疗法是康复的关键。如有疑问点击咨询在线专家或拨打免费咨询热线16645022466.祝早日康复!